Tudi šoli se temu ni uspelo izogniti. Sodobna šola mora biti, tako kot starši in učitelji in sploh vsi ljudje, popolna. Opremljena s sodobnimi učnimi pripomočki, otrokom prijazna, kaznovanje v šoli in doma je, če damo kaj nase, stvar preteklosti. Pouk mora biti ves čas ultra zanimiv, starih in učinkovitih metod poučevanja, se res ne spodobi več uporabljati, zato stare in tečne učiteljice nis(m)o najbolj zaželene. Učenje branja, pisanja in poštevanke je v tem tisočletju končno postalo čista zabava. Vsi smo lahko vedno v vsem uspešni in popolni: učenci, starši in učitelji, saj smo neuspeh končno ukinili in je v celoti prepovedan!
Aha, če verjamemo v pravljice. Očitno se nam je tudi bistvo šole in šolanja skrilo daleč pod balast modnih muh, ki zoprno brenčijo tudi v šolstvu, vsej togosti šolskega sistema navkljub. Iz prve roke vam lahko povem, da se otrokom zdi poštevanka še vedno tako dolgočasna kot je bila pred 100 leti, branje in pisanje prav tako.
V zadnjem zapisu sem vas izzvala, da odgovorite na anketo: Kdo ali kaj mora biti v šoli v središču? No, odgovori me, žal, niso presenetili. Pa jih še ne bom izdala! Čakam, da se jih, upam vsaj, nabere več.
Razmislimo … kaj mora biti v središču in je bistveno, ko peljemo avto k mehaniku, otroka k zdravniku ali frizerju, ko se tik pred zaprtjem zapodimo v trgovino, pošljemo otroka v šolo … Avto, otrok, mi?
Prosim, opravite nekaj klikov in odgovorite na anketo. Če ste pa res od sile prijazni, povezavo na anketo posredujte še svojim prijateljem, sodelavcem, znancem, sorodnikom in sploh vsem. V pričakovanju obilice odgovorov vas vse prav lepo pozdravljam.